студенты в стенах университета формируют собственные образовательные бренды и применяют нестандартные креативные подходы к обучению, передаёт корреспондент @Pavlodarnews.kz.
О новых методах подготовки педагогов рассказала PhD доктор Маргулан университета Дария Абыкенова на площадке научно-экспертной конференции «Әйелдің білімі – болашақ ғылымның негізі» в рамках кейс-платформы «Ғылым Talks» приоритета «Женщины в науке» женского крыла партии «AMANAT».
По её словам, в современном мире искусственный интеллект играет ключевую роль в трансформации образования: от персонализации обучения до разработки цифрового контента.
– Мы учим студентов использовать новые генеративные модели, инструменты ИИ и цифровые технологии. Это становится нормой современной образовательной среды. В Маргулан университете технологии ИИ применяются во всех ключевых процессах – от академической до воспитательной работы. Сегодня мы говорим уже о том, как используем ИИ в научной среде. Последние годы наблюдается устойчивая тенденция интеграции в научную деятельность, и его применение в исследовательских задачах значительно повышает эффективность и качество результатов, – отметила Дария Абыкенова.
Маргулан университет как флагман подготовки педагогических кадров идёт в ногу со временем, реализуя проекты, которые позволяют разрабатывать интеллектуальные системы обучения с адаптивной траекторией и готовить педагогов новой формации.
– Современный педагог – это не только специалист, создающий образовательный контент, но и активный участник цифрового медиапространства. Сегодня преподаватель может транслировать знания через социальные сети, формировать собственный образовательный бренд и использовать креативные подходы к обучению. Особое место занимают проактивные педагоги, которые ищут нестандартные формы подачи материала, – подчеркнула Дария Абыкенова.
Она привела примеры: Учителя обучают через пение, стихи или юмор, что делает процесс увлекательным и доступным. Яркий кейс – павлодарский педагог Игорь Гноевой, который в соцсетях показывает, как обучает младших школьников, и завоевал популярность не только среди детей, но и среди родителей.
В этих условиях университет ставит стратегическую задачу – готовить педагогов, владеющих инструментами ИИ, способных создавать качественный образовательный контент, формировать личный профессиональный бренд, продвигать свои продукты в цифровой среде и даже монетизировать результаты своей деятельности.
Уже сегодня Маргулан университет реализует собственные проекты: помощь ученикам в решении математических задач на казахском языке, «кибер-академию» по цифровой безопасности, разработку образовательного контента с использованием ИИ. Эти инициативы успешно продвигаются в медиапространстве.
В вузе действует лаборатория генеративного искусственного интеллекта в образовании, работающая в рамках рекомендаций ЮНЕСКО и межвузовских стандартов. Её цель – исследовать возможности генеративного ИИ, создавать приложения и обучать преподавателей новым технологиям.
Напомним, накануне в регионе прошла конференция, собравшая женщин-учёных из пяти вузов области, которые представили своё видение развития науки и академической деятельности.
