Ведомство предлагает внести изменения в три из четырёх экзаменов.
В МОН РК уточнили, что проект приказа не предполагает отмену итоговых экзаменов. Ведомство намерено внести изменения в формат аттестации для учащихся 9-х классов.
Министерство образования и науки РК вынесло на обсуждение проект приказа главы ведомства, по которому вносятся изменения в аттестацию 9-классников. Документ размещён на портале «Открытые НПА».
Итоговая аттестация учащихся 9-х классов, которые заканчивают среднее звено (5-9 классы), может претерпеть некоторые изменения в соответствии с обновлённым содержанием. Она состоит из четырёх экзаменов, три из которых в МОНе собираются изменить. В рамках этой аттестации ученики сейчас сдают:
письменный экзамен по родному языку (язык обучения в школах: казахский, русский, уйгурский, таджикский, узбекский): сочинение в школах с углубленным изучением гуманитарных дисциплин; диктант для остальных школ;
письменный экзамен по алгербе;
устный экзамен по казахскому языку в школах с другими языками обучения и устный экзамен по русскому в школах с казахским языком обучения;
устный экзамен по предмету на выбор (физика, химия, биология, география, геометрия, история Казахстана, всемирная история, литература, иностранный язык (английский, французский, немецкий), информатика).
Проект приказа министра образования и науки предполагает внести изменения в первый, третий и четвёртый экзамены, сообщили в пресс-службе МОН:
по письменному экзамену по родному языку (язык обучения) ученики должны будут написать статью, рассказ, эссе на основе стимульных текстов для школ с углубленным изучением гуманитарных дисциплин и только эссе на основе стимульных текстов для других школ;
вместо устного экзамена по казахскому языку (в классах с другими языками обучения) предлагается ввести письменный, куда войдёт также и казахская литература, а в классах с казахским языком обучения — письменный экзамен по русскому языку и литературе;
устные экзамены по предметам на выбор планируется заменить письменными (литература — по языку обучения).
Проект приказа, уточнили в МОН, направлен в регионы на обсуждение. Он также затрагивает суммативное оценивание по разделам (СОР) и суммативное оценивание по четвертям (СОЧ).
«СОР проводится не более трёх раз в четверти. Разделы/сквозные темы объединяются с учётом специфики тем и количества целей обучения при изучении четырёх и более разделов/сквозных тем в четверти», — говорится в проекте приказа.
Каждый СОР можно будет проводить в два этапа, как и сейчас.
СОЧ планируется по-прежнему проводить один раз за четверть — во второй её половине (при условии изучения одного раздела в течение всей четверти). В новом приказе говорится также, что нельзя проводить в один день СОР и СОЧ по одному и тому же предмету.
https://informburo.kz
Казахстанские :: 27 сентября 2019 12:00
0 951
0
В избранное
МОН планирует изменить формат аттестации для учеников, заканчивающих 9-й класс
Казахстанские :: 27 сентября 2019 12:00
0 951
0
В избранное
Похожие новости
12 июля 2025 20:50
12 июля 2025 17:50
12 июля 2025 17:50
Павлодарские футболисты неожиданно уступили одному из своих конкурентов...
Комментарии
Авторизуйтесь чтобы оставлять комментарии.
Пока никто не разместил комментарий. Будь первым!
Последние комментарии на портале

У меня один пограничник спросил номер, пожалела что не оставила . Как его найду теперь
К новости:
В пограничном управлении Бейнеу призывники приняли военную присягу

У меня один пограничник спросил номер, пожалела что не оставила .
К новости:
В пограничном управлении Бейнеу призывники приняли военную присягу
Видео
18 сентября 2018 11:11 14230 0
3 августа 2018 12:30 14089 0
10 июня 2018 20:00 14158 1
Водитель проехал более 2 километров задним ходом, преодолев сложные развязки