В пилотный проект вошли школы Павлодарской и Кызылординской областей, передаёт корреспондент @Pavlodarnews.kz.
Для изучения искусственного интеллекта выбраны учащиеся четвёртых классов пяти малокомплектных школ региона. Речь идёт об образовательных учреждениях Павлодарского, Актогайского, Иртышского, Железинского и района Аккулы.
По словам руководителя Центра информационных технологий управления образования Павлодарской области Елнара Утюбаева, проект стартует с 1 сентября этого года.
– Все ученики будут изучать основы искусственного интеллекта. Но сразу хочу сказать: ИИ не решает все проблемы. Это лишь инструмент для Учителя и ученика, который помогает глубже понять материал, где-то облегчить и ускорить процесс обучения. Искусственный интеллект не заменяет человека, а помогает ему. Наши педагоги уже активно используют такие технологии. Этот проект реализуется по инициативе Министерства просвещения Казахстана, – рассказал Елнар Утюбаев.
Как сообщили специалисты профильного ведомства, Министерство просвещения совместно с компанией OpenAI бесплатно предоставило павлодарским педагогам четыре тысячи лицензий ChatGPT.
– Наши учителя уже получили лицензии и активно используют искусственный интеллект в учебно-воспитательном процессе. Это помогает значительно экономить время. Если раньше на подготовку протокола, отчёта или другой документации мог уйти целый час, то сейчас многие задачи выполняются за считанные минуты. Кроме того, ИИ помогает при подготовке уроков, разработке учебных материалов и углублённом изучении тем. Сегодня эти технологии применяются практически во всех направлениях образовательного процесса, – говорит руководитель центра.
Эксперты подчеркнули, что вместе с развитием технологий особое значение приобретают вопросы их ответственного использования. В Казахстане обсуждается разработка Этического кодекса применения искусственного интеллекта педагогами и детьми.
Речь идёт не об ограничении технологий, а о формировании культуры их грамотного и безопасного использования. Искусственный интеллект должен помогать учителю и ученику, но не заменять самостоятельное мышление, творческий поиск и академическую честность.
Поэтому главный принцип современной цифровизации образования остаётся неизменным: в центре системы находится ребёнок, а технологии служат инструментом для раскрытия его потенциала.
Напомним, искусственный интеллект внедряется и в систему безопасности. Так, в школе №48 микрорайона Достык в пилотном режиме работают цифровые камеры с видеоаналитикой на основе ИИ. Умная система способна автоматически распознавать драки, признаки буллинга, агрессивное поведение и попытки проноса опасных предметов. В случае выявления нарушения камера мгновенно передаёт сигнал ответственным службам для оперативного реагирования.
