Уверенность в себе, умение управлять эмоциями и ответственность – качества, которые необходимо развивать с детства. Однако чрезмерная родительская опека может помешать ребёнку стать самостоятельным, предупреждает корреспондент @Pavlodarnews.kz.
Каждый родитель хочет, чтобы его ребёнок рос счастливым и как можно реже сталкивался с трудностями. Стремясь защитить детей от ошибок и разочарований, взрослые нередко берут решение всех проблем на себя. Но такая забота не всегда идёт на пользу. Как найти баланс между поддержкой и самостоятельностью, почему современные дети порой боятся делиться переживаниями с родителями и какие навыки пригодятся им во взрослой жизни, рассказала автор проекта по развитию жизненных навыков у детей и подростков Надежда Домрачева.
Нужные навыки
По мнению эксперта, основой успешной взрослой жизни становятся уверенность в собственных силах, эмоциональный интеллект, коммуникабельность, самостоятельность и ответственность.
– Прежде всего ребёнок должен верить в себя и свои возможности. Без этого сложно двигаться вперёд и достигать целей. Не менее важно научиться управлять эмоциями, ведь уже в школьном возрасте дети сталкиваются с различными трудностями в общении со сверстниками. Например, ребёнка могут не принимать в коллективе. Одни в такой ситуации замыкаются в себе, другие проявляют агрессию. Поэтому развитие эмоционального интеллекта имеет огромное значение, – пояснила Надежда Домрачева.
Ещё один важный навык – умение достойно принимать неудачи. Дети, посещающие спортивные секции и творческие кружки, стремятся побеждать и добиваться высоких результатов. Однако эксперт убеждена: не менее важно научить их правильно относиться к поражениям.
– Ребёнок должен понимать, что проигрыш не означает, будто с ним что-то не так или он ни на что не способен. Умение принимать и победы, и поражения необходимо для полноценной жизни, – подчеркнула собеседница.
Чему взрослым стоит поучиться у современных детей?
Одним из достоинств подрастающего поколения эксперт считает способность открыто выражать своё мнение и отстаивать личные границы.
По её наблюдениям, представители старших поколений зачастую привыкли без возражений соглашаться с требованиями учителей, руководителей и других авторитетных людей. Современная молодёжь чаще готова заявлять о том, что её не устраивает.
– Например, если человеку не подходят предложенные условия работы, он может выбрать другой вариант. Если его просят задержаться после окончания рабочего дня, он вправе согласиться только при условии дополнительной оплаты. И это не проявление неуважения. Умение говорить о том, что для тебя приемлемо, а что нет, помогает выстраивать здоровые отношения с окружающими, – считает эксперт.
При этом способность договариваться, принимать решения, разрешать конфликты и управлять эмоциями, по словам Надежды Домрачевой, тесно связаны между собой.
Если ребёнка не принимают в компанию сверстников, ему недостаточно просто набраться смелости и начать разговор. Необходимо справиться с обидой, страхом или чувством отверженности, подобрать нужные слова и попытаться найти общий язык. Именно поэтому развивать эти навыки следует комплексно.
Где заканчивается забота и начинается гиперопека
Особое внимание специалист советует уделять воспитанию самостоятельности. Причём речь идёт не только об умении выполнять повседневные бытовые обязанности. Ребёнок должен постепенно учиться самостоятельно делать уроки, следить за своими вещами, выполнять посильную домашнюю работу и решать возникающие в общении с окружающими вопросы.
– Если при любой проблеме ребёнок сразу обращается к родителям с просьбой всё решить за него, стоит задуматься о причинах. Возможно, взрослые настолько привыкли вмешиваться в каждую ситуацию, что просто не дали ему возможности научиться действовать самостоятельно, – пояснила Надежда Домрачева.
Вместе с тем эксперт предостерегает от другой крайности – оставлять ребёнка один на один с трудностями. Важно различать просьбу о поддержке и стремление переложить ответственность на взрослых.
– Одно дело, когда ребёнок рассказывает маме о конфликте в школе и просит помочь разобраться в ситуации. И совсем другое, когда он ожидает, что Родители сами позвонят учителю, поговорят с одноклассниками и полностью решат проблему. Ребёнок должен иметь возможность открыто говорить о переживаниях, но при этом постепенно учиться самостоятельно находить выход из сложных ситуаций, – объяснила специалист.
Почему дети скрывают проблемы от родителей?
По мнению эксперта, готовность ребёнка делиться своими переживаниями во многом зависит от атмосферы в семье. Если дома принято обсуждать события прошедшего дня, рассказывать не только о достижениях, но и о неудачах, ребёнку легче обратиться за помощью. Однако даже в любящей семье дети иногда боятся признаваться в ошибках. Они переживают, что родители разочаруются, осудят или начнут ругать.
– Важно, чтобы ребёнок был уверен: если он расскажет о неприятной ситуации, его сначала выслушают, а не начнут обвинять. Родителям недостаточно просто спросить, как прошёл день. Нужно искренне интересоваться ответом, внимательно слушать и выстраивать доверительные отношения, – подчеркнула Надежда Домрачева.
Такое общение помогает не только укреплять эмоциональную связь в семье, но и формировать у ребёнка уверенность в том, что за поддержкой можно обратиться даже в самой сложной ситуации.
Разница поколений
Эксперт отмечает, что современное детство существенно отличается от того, какое было у нынешних родителей.
Раньше дети чаще самостоятельно добирались до школы, кружков и спортивных секций, а взрослые реже вмешивались в их повседневные отношения со сверстниками. Сегодня многие родители стараются контролировать практически каждый этап жизни ребёнка, сопровождают его на занятия и стремятся оградить от возможных неприятностей.
Ещё одно существенное изменение связано с развитием цифровых технологий.
– Для некоторых детей виртуальный мир становится гораздо комфортнее реального. Например, в классе ребёнок может быть застенчивым и практически ни с кем не общаться, зато дома, заходя в онлайн-игру, легко находит сотни виртуальных друзей. В интернете он чувствует себя увереннее, потому что привык к этой среде и меньше боится выражать свои мысли, – рассказала специалист.
По её словам, иногда уходу в виртуальное пространство способствует и недостаток внимания со стороны взрослых.
Ребёнок хочет поделиться интересной новостью или рассказать о переживаниях, но родители заняты работой, домашними делами и телефонными разговорами. В результате он возвращается в онлайн-среду, где находит общение и внимание.
Поэтому, считает эксперт, родителям важно не только контролировать время использования гаджетов, но и понимать, почему виртуальный мир настолько привлекает их детей.
Самостоятельные дети
Одним из первых признаков готовности к самостоятельной жизни Надежда Домрачева называет инициативность. Если ребёнок предлагает помощь, проявляет интерес к домашним делам или хочет самостоятельно выполнить какое-либо задание, взрослым следует поддерживать такие стремления.
– Иногда ребёнок предлагает помочь, а в ответ слышит: «Ты сейчас всё испортишь, лучше я сама сделаю». Такие слова постепенно отбивают желание проявлять инициативу и могут подорвать веру в собственные силы. Конечно, не всё получится с первого раза. Но именно через попытки, ошибки и приобретённый опыт формируются самостоятельность и ответственность, – объяснила эксперт.
Она убеждена, что родителям необходимо позволять детям пробовать новое, принимать посильные решения и сталкиваться с естественными последствиями своих действий.
Три главных навыка детства
Подводя итог, Надежда Домрачева выделила качества, развитию которых родителям стоит уделить особое внимание.
Первое – умение управлять эмоциями. Ребёнку важно научиться понимать собственные чувства, справляться с переживаниями и не позволять эмоциям полностью определять его поведение.
Второе – уверенность в себе. Вера в собственные силы помогает ставить цели, преодолевать трудности и продолжать двигаться вперёд даже после неудач.
Третье – ответственность. Это качество необходимо во всех сферах жизни – от учёбы и повседневных обязанностей до будущей профессиональной деятельности и семейных отношений.
– Ответственность тесно связана с самостоятельностью. Если ребёнок понимает последствия своих поступков, умеет отвечать за принятые решения и самостоятельно справляется с повседневными задачами, это становится прочной основой для его будущего. На мой взгляд, именно эмоциональная зрелость, уверенность в себе и ответственность имеют особое значение при подготовке ребёнка к взрослой жизни, – заключила Надежда Домрачева.
По мнению специалиста, главная задача родителей – не избавить ребёнка от всех жизненных трудностей, а научить его справляться с ними, сохраняя уверенность в себе и зная, что близкие всегда готовы поддержать.
