Она уверена: именно честный, добросовестный труд формирует новое качество нации, передает корреспондент @Pavlodarnews.kz.
Руководитель территориального объединения профсоюзов Павлодарской области Динара Айтжанова поделилась своими мыслями по поводу Послания Касым-Жомарта Токаева «Казахстан в эпоху искусственного интеллекта: актуальные задачи и их решения через цифровую трансформацию».
– Профсоюзы области внимательно прослушали Послание Президента Республики Казахстан Касым-Жомарта Токаева. В своем выступлении Глава государства отметил, что перед страной стоят глобальные вызовы, и решать их можно только системно и целенаправленно. Главный ориентир – устойчивый социально-экономический прогресс, повышение благосостояния народа и раскрытие созидательного потенциала каждого гражданина. Главная идея Послания – патриотизм, ответственность и созидательный труд во имя страны, – считает Динара Айтжанова.
Профсоюзному лидеру особенно запомнились слова Главы государства о роли человека труда. Она уверена: повысить ее статус в обществе, материального положения призван объявленный Президентом Год рабочих профессий.
– Он подчеркнул, что именно честный, добросовестный труд формирует новое качество нации. В этой связи 2025 год и был объявлен Годом рабочих профессий – с целью повысить престиж специалистов разных отраслей, укрепить ценность трудолюбия и профессионализма, а также воспитывать уважение к тем, кто своим трудом создает богатство страны. «Не бывает плохой работы, любой труд в почете», – отметил Касым-Жомарт Токаев, подчеркнув, что успех Казахстана возможен только при ответственном отношении каждого к своим обязанностям, – говорит спикер.
В Послании также поставлены задачи по реформированию системы профессионального образования, расширению взаимодействия вузов и колледжей с производством, поддержке инноваций и прикладной науки. Президент особо подчеркнул важность поддержки учителей как интеллектуального авангарда нации.
Касым-Жомарт Токаев отметил, что каждый год в Казахстане выпускаются тысячи инженеров, строителей, аграриев, на обучение которых государство выделяет значительные средства. Однако многие из них не работают по профессии, а выбирают быстрые заработки, не требующие специальных знаний.
В этой связи государство должно создавать такие условия, чтобы люди стремились попасть на производство, работать в реальном секторе экономики.
