Проект направлен на поддержку студентов, мечтающих о международной карьере, передаёт корреспондент @Pavlodarnews.kz.
Десятиклассник СОШ №2 Азамат Серик и первокурсник Astana IT University Марк Царенко создают проект будущего EdTech. Их Raava обещает сделать подготовку к международным экзаменам доступной, умной и персональной.
– Подготовка к IELTS или Digital SAT – это всегда стресс, горы учебников и внушительные счета от репетиторов. Но что, если бы у каждого студента был личный наставник, доступный в любое время, который знает все его слабые места? Именно такую амбициозную задачу решили двое молодых талантов из Павлодара. Проект Raava – это результат синергии юношеского драйва и академического подхода, – рассказали в управлении образования.
Ребята создали не просто очередной сайт с тестами, а полноценную AI-платформу, которая превращает подготовку к сложнейшим экзаменам в высокотехнологичный процесс.
В чём «фишка» Raava?
По мнению образовательного ведомства, главная проблема традиционных курсов – человеческий фактор. Преподаватель не может проверять эссе мгновенно, а его внимание рассеяно между десятками учеников. Raava решает это с помощью искусственного интеллекта.
Его преимущества:
1. Мгновенный фидбек: платформа автоматически оценивает письменные работы и устные ответы по официальным критериям IELTS. Больше не нужно ждать выходных, чтобы узнать свой балл.
2. Индивидуальная траектория: алгоритм анализирует каждую ошибку и сам достраивает учебный план. Если у студента «проседает» секция Reading или логика в Writing, система сделает упор именно на эти модули.
3. Симуляция реальности: платформа включает тренажёры, которые полностью повторяют интерфейс и сложность реальных Digital SAT и IELTS, избавляя студентов от страха перед неизвестностью на настоящем экзамене.
– Наша цель – демократизировать качественное образование. Мы хотим, чтобы у каждого абитуриента, независимо от его местонахождения, была возможность поступить в топовый мировой вуз, – говорят разработчики.
Почему это важно для рынка?
Raava вписывается в глобальный тренд цифровизации образования. В отличие от стандартных приложений новый AI-тьютор не просто даёт правильные ответы, он «учит учиться», выявляя пробелы в знаниях и адаптируя контент под темп конкретного человека.
Для казахстанского IT-сообщества кейс Азамата и Марка – это яркий пример того, что инновации рождаются не в огромных корпорациях, а за партами и в университетских коворкингах.
